TÉCNIQUES DE RESOLUCIÓ DE CONFLICTES PRÀCTIQUES ESCOLARS




Un dels espais que en especial més m'agraden per a motivar la lectura i l'escriptura en l'aula és el rogle, ja que és una espai on hi ha temps per a la lectura de contes que porten de casa, participació dels pares si volen llegir ...a més en el rogle és on es realitza "el sapo", que és el moment de solucionar els problemes que hagen sorgit en l'aula entre companys, quan un xiquet es veja afectat o molest per alguna cosa que li hagen fet, si en el moment no ha pogut solucionar-ho, en un xicotet paper escriuria la queixa que té i ho introduiria en el renoc de ceràmica i així practicaria l'escriptura, després ho llegiria davant de tota la classe i els implicats en el conflicte ixen al centre del rogle a explicar la seua versió i intentar arribar per ells mateixos a un acord.

També tenen el seu espai al costat de l'estanteria de llibres, on hi ha una bústia, que és una caixa on poder ficar cartes o dibuixos d'amor o donant les gràcies o invitant a sa casa a jugar a un altre company de classe o a tota la classe, realitzat amb la seua pròpia tipografia de lletra i al final del dia són repartits.













No hay comentarios:

Publicar un comentario