Segons el que varem debatre a l'aula, seguiríem aquesta prevalencia:
- planificar l'activitat d'expressió, amb uns objectius i uns continguts, s'ha d'inserir en una unitat didàctica.
- mantenir l'ordre a classe, fent atenció a la diversitat.
- prendre consciència de les necessitats orals a la vida quotidiana (exposicions, diàlegs, debats, entrevistes...)
- emfasitzar no només la correcció, sinó també la fluïdesa.
- esperar els progressos a mitjà i llarg termini.
No hay comentarios:
Publicar un comentario